SALA 28
Wychowawca: AGNIESZKA TRĘBICKA
Nauczyciele: EWELINA DOMASZEWICZ, MIRA ABRAMEK
TEMATYKA ZAJĘĆ:
Zwierzęta sprzed milionów lat.
Pogoda marcowa.
Wiosno,ach to ty!
Mamy różne charaktery.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Plan współpracy z rodzicami w grupie 4-latków
w roku szkolnym2025/2026
Cel ogólny:
Wdrażanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci.
Cele szczegółowe :
Dążenie do jednolitości oddziaływań dydaktyczno – wychowawczych przedszkola
i środowiska rodzinnego.Wszechstronny rozwój dziecka.
Nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami.
Wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych.
Włączenie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola.
Angażowanie rodziców w prace użyteczne na rzecz przedszkola.
Podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez poszerzanie ich wiedzy n.t. rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym.
Przekazywanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu.
| Zadania | |
| Organizacja spotkań z rodzicami. | • Spotkanie organizacyjne, zapoznanie rodziców z dokumentacją obowiązującą w przedszkolu, oraz programami realizowanymi w bieżącym roku szkolnym. • Spotkania indywidualne – w miarę potrzeb • Wybór przedstawicieli do Rady Rodziców. • Pozyskanie niezbędnej dokumentacji od rodziców. |
| Wspomaganie rodziców. | • Ekspozycja prac plastycznych i wszelkich wytworów dziecięcej twórczości. • Informowanie rodziców o postępach edukacyjnych dziecka i jego zachowaniu w przedszkolu. • Spotkania ze specjalistami z różnych dziedzin (psycholog, pedagog, logopeda) w celu wzbogacenia wiedzy rodziców. • Rozwiązywanie zaistniałych problemów dydaktyczno – wychowawczych. • Informowanie rodziców o sposobie prowadzenia obserwacji dzieci oraz zapoznanie z jej wynikami. |
| • Prowadzenie zajęć otwartych, obserwacja dzieci na tle grupy rówieśniczej. • Konsultacje z nauczycielem, rozmowy indywidualne. • Prowadzenie kącika dla rodziców (artykuły z zakresu rozwoju, edukacji i wychowania, fiszki informacyjne). • Zaangażowanie rodziców w prace na rzecz przedszkola: gromadzenie materiałów do kącików tematycznych, pomoc w przygotowaniu rekwizytów do uroczystości, pomoc w wykonaniu strojów oraz ,,inne” wsparcie. |