Tygryski

 

Grupa TYGRYSKI | Zespół Placówek Oświatowych - Przedszkole Samorządowe w Drogini

SALA 28

Wychowawca: AGNIESZKA TRĘBICKA

 

Życzymy bezpiecznych i radosnych wakacji. - Szkoła podstawowa nr 6 w Nowym Sączu

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Plan współpracy z rodzicami w grupie 4-latków

w roku szkolnym2025/2026

Cel ogólny:
Wdrażanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci.

Cele szczegółowe :

  • Dążenie do jednolitości oddziaływań dydaktyczno – wychowawczych przedszkola
    i środowiska rodzinnego.

  • Wszechstronny rozwój dziecka.

  • Nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami.

  • Wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych.

  • Włączenie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola.

  • Angażowanie rodziców w prace użyteczne na rzecz przedszkola.

  • Podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez poszerzanie ich wiedzy n.t. rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym.

  • Przekazywanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu.

 Zadania
Organizacja spotkań
z rodzicami.

• Spotkanie organizacyjne, zapoznanie rodziców
z dokumentacją obowiązującą w przedszkolu,
oraz programami realizowanymi w bieżącym roku szkolnym.

• Spotkania indywidualne – w miarę potrzeb
w ciągu roku szkolnego.

• Wybór przedstawicieli do Rady Rodziców.

• Pozyskanie niezbędnej dokumentacji od rodziców.

Wspomaganie
rodziców.

• Ekspozycja prac plastycznych i wszelkich wytworów dziecięcej twórczości.

• Informowanie rodziców o postępach edukacyjnych dziecka i jego zachowaniu w przedszkolu.

• Spotkania ze specjalistami z różnych dziedzin (psycholog, pedagog, logopeda) w celu wzbogacenia wiedzy rodziców.

• Rozwiązywanie zaistniałych problemów dydaktyczno – wychowawczych.

• Informowanie rodziców o sposobie prowadzenia obserwacji dzieci oraz zapoznanie z jej wynikami.

 

• Prowadzenie zajęć otwartych, obserwacja dzieci
na tle grupy rówieśniczej.

• Konsultacje z nauczycielem, rozmowy indywidualne.

• Prowadzenie kącika dla rodziców (artykuły z zakresu rozwoju, edukacji i wychowania, fiszki informacyjne).

• Zaangażowanie rodziców w prace na rzecz przedszkola: gromadzenie materiałów do kącików tematycznych, pomoc w przygotowaniu rekwizytów do uroczystości, pomoc w wykonaniu strojów oraz ,,inne” wsparcie.

 

 

 

Skip to content